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学生口语情景交际，不论是在现在还是在过去都是经常被教学忽视的环节，之所以老师在教学的时候会忽视该环节，并不是老师没有重视学生口语交际的能力培养，而是老师不知道怎样在教学中让学生领略到口语情景交际本领，所以在老师实施口语的情景交际教学的时候，怎样让学生掌握口语交际本领，怎样让学生在日常生活中的交际能力提高非常重要。笔者觉得，老师在课堂上面需要对学生交际的能力进行引导，在一些活动或情景里面锻炼交际能力，增强他们对当下乃至未来社会的适应能力。