望江亭游记
远足，即徒步远行的意思。它是一项积极的健身活动，可以丰富幼儿的学习生活、调节学习气氛，又为幼儿提供了亲近大自然的机会，扩大接触认识社会的活动空间，感受祖国河山的壮美锦绣、故乡的建设与发展，达到陶冶情操，锻炼意志的目的，还可加强幼儿间的交往和师生间的友谊，提高集体意识。年10月22日，龙袍中心幼儿园的大班年级组开展了一场去往龙袍望江亭的远足活动。
早上8点半小朋友们陆陆续续的到达了望江亭边上，在望江亭边上欣赏着江边的风景，并合影留念。
望江亭历史文化
合影留念后，教师带着孩子们分组进行介绍望江亭的历史文化，小朋友们边观察边听老师们说着望江亭的文化历史。
师：“小朋友们，这里就是我们的望江亭了，你能看到些什么？”
幼：“老师我看到了亭子。”
幼：“老师我看到了有很多的芦苇还有长江，上面还有很多的邮轮。”
师：“你们看到这么多东西啊，观察的真仔细。那我们现在进我们的望江亭吧。”
幼：“老师这个亭子中间这个石头是干什么的啊？”
师：“这个叫做纪念碑。”
幼：“纪念碑是用来做什么的啊。”
师：“纪念碑呢就是纪念已故人物或者是重大事件的石碑，这里的纪念碑就是来纪念长江江堤工程达标的。”
幼：“老师我发现这后面有很多字！”
师：“那个啊就是记录长江江堤工程达标的历史，老师现在读给你们听听哦。
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幼：“老师原来这里的江堤是这么建成的啊。哎，老师这个亭子上面中间有条龙呢！”
幼：“还有很多云，是绿色的云。”
师：“那你们来数一数，有几朵云呢？”
幼：“1，2，3，4.。。。有6朵云，老师。”
幼：“老师我还发现有6面画。”
师：“那画上有些什么呢？”
幼：“有山，数还有小鸟。”
师：“嗯，小朋友们观察的真仔细，那我们下去看一看芦苇荡是什么样吧！”
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芦苇荡观察
在望江亭边，芦苇荡静静生长着，小朋友们一眼就望见了连绵的芦苇荡，在介绍完望江亭后，大家就迫不及待的从江堤上下来观察芦苇了！
师：“小朋友们，这里就是我们长江边的芦苇荡了，仔细观察一下芦苇，说说看你发现了什么呢？”
幼：“老师，芦苇的最上面的是什么？”
师：“那是芦花。”
幼：“芦花好多啊。”
小朋友们摘下芦苇上的芦花仔细看了看，闻了闻。并分享着自己的发现，将芦苇花带了回去。
写生
在观察过望江亭和芦苇荡后，小朋友们开始他们今天的写生活动，每位小朋友都画着自己今天看到的事物，有画长江四桥的，有画望江亭的等等。
滑动