要闻一：
叶牛平带队到榕城区开展市*道路建设专题调研
22日上午，市委副书记、市长叶牛平带队到榕城区开展市*道路建设专题调研，强调在不违背基本建设程序的前提下采取交叉搭接、平行推进方式，进一步简化流程，加快进度，确保“九路一河一桥”按时间进度快速推进。
叶牛平一行实地调研了市区“九路一河一桥”重点项目揭东北环路榕城段、天福东路、望江北路东段和西环城路，详细了解每个项目进展情况和存在问题，并主持召开座谈会，听取榕城区市*道路建设和土地整备等有关工作汇报，就项目建设中遇到的突出问题进行专题研究。
叶牛平要求，榕城区要直面项目建设存在的短板弱项，加强学习，充实力量，通过重点项目建设锤炼培养一批干部，进一步提升项目管理能力和水平；要积极主动作为，突出解决好项目建设能力不足与执行难的问题；要牢牢抓住设计单位、施工单位、监理单位三个关键主体，有序推进各项工作；要做到既严格按照程序依法依规推动，又按照提升建设项目审批开工效率的要求，有效推动项目前期工作；要突出交叉搭接，平行推进，简化流程，把整体规划与分步实施结合起来，把污水管网和道路建设结合起来，科学推动工程建设。市直相关职能部门要按照建设项目审批制度改革要求，各司其职，发挥作用，为建设项目审批制度改革创造条件。
市领导吴毅青、*伟忠，市*府*组成员、秘书长袁文键等参加调研活动。
要闻二：
揭阳：三江大地谱写教育华章
走进普宁燎原中学“智慧教室”，只见黑板变成投影，粉笔变成电脑，学生不再只是课堂的“听众”：教师在电子白板上写了几道测试题让学生解答，几分钟后，手持平板电脑的学生们上传答案，即时反馈系统立即根据学生的回答，在白板上生成了全班学生正确率的柱状图，使教师能即时掌握学生的做题情况。
这是我市推进教育现代化建设的一个缩影。
改革开放以来，我市稳步实施了促进教育大发展的一系列工程：普及九年义务教育、普及高中阶段教育、开展学前教育三年行动计划、义务教育均衡化发展、教育创强、创建省推进教育现代化先进市……我们从中窥见揭阳各级**对教育发展的重视，广大教育工作者对事业的无比热忱和忘我奉献，社会各界热心人士崇文兴教的拳拳赤子心。近日，记者走访我市各地中小学校，探寻改革开放以来我市教育嬗变的轨迹。
全市中小学校迅猛发展
“我们学校办学历史有60多年，以前是在平房、祠堂办学，晴天透风雨天漏水，教师讲课除了一支粉笔、一根木尺外没有其他设备。如今，学生手持平板电脑，指尖轻点，就可以视通万里，叩问中外古今历史。这在以前，那是想都不敢想的事情。”普宁市首批中小学“名校长”培养对象之一、燎原中学校长张伟芬谈起学校的发展感慨地说。记者了解到，燎原中学目前拥有5幢3层高的教学楼，环形跑道、篮球场、排球场等运动场所应有尽有，教室里多媒体设备一应俱全，近2年来，学校的教育教学设备不断更新，不久前更是新建了“智慧教室”。不仅是燎原中学，近年来，燎原街道的中小学校很多都新建了教学楼，实现了操场硬化、校园绿化，同时配备各类现代化教学设备。
榕城区榕东中学年搬进新校舍，新学校占地面积平方米，建有教学楼4幢，综合楼一幢。通过10多年的发展，该校配置了设施齐全的理化生实验室、音乐美术专用教室等场室，新建了符合标准的室外塑胶运动场等设施。此外，该校还拥有面积达平方米的体育馆，图书馆藏书量高达6万多册，并配置了电子阅览屏、宽敞明亮的阅览室。校长陈爱群说：“年以前，我们是在钟厝洋学校借校舍办学，一借就是15年。年刚搬进新校舍时，没有校门，只有4幢教学楼，校园里都是土路，路面、操场没有铺水泥，一阵风吹过，就漫天尘土。经过14年的不断发展，学校的办学条件大变样，和以前对比，真是天壤之别。”在办学条件越来越好的基础上，榕东中学紧紧围绕“以生发展促和谐，书香校园育英才，艺体特色铸品牌”的办学理念，注重学生的个性发展，广泛开展各种兴趣班活动，使学生在全面发展的同时拥有一技之长，教育教学质量不断提升，满足了广大学生成长成才的需求。
翻开市教育局近年来的工作简报，就可深切感受到各地中小学校的迅猛发展。近年来，我市不断加大教育投入，全面推进了义务教育学校标准化建设和教育均衡发展，新建、改扩建一批优质中小学校，对基层农村学校进行大面积“改薄”，进一步增加了义务教育优质资源总量，教育资源得到合理配置，使全市中小学办学条件跃上新台阶，教育均衡水平进一步提高。据了解，目前，全市有各级各类学校所（含民办学校），学前三年毛入园率96.7%，小学适龄儿童入学率%，初中儿童少年入学率%，九年义务教育巩固率84.42%，高中阶段教育毛入学率90.5%，中职毕业生就业率平均达到97%以上。
教育发展更公平更深得人心
在各地中小学校办学条件、教育质量、办学机制等多方面实现了跨越式发展的同时，我市在教育公平上狠下力气。近10年，我市坚持“一个都不能少”的原则，加强对农村地区的教育投入，没有一个孩子因家庭经济困难而辍学的目标基本实现；学前教育实现跨越式发展，九年义务教育普及成果进一步巩固，高中阶段教育向普及化阶段快速迈进，现代职业教育体系初步建立；以教育信息化推进教育现代化成果显著，带来了教学和学习方式的变革，为推进城乡教育公平、共享优质教育资源发挥了重要作用……这一系列成果，切切实实地给揭阳人民带来了更多获得感，城乡教育曾经的巨大差距也在逐渐缩小。
在推进教育改革和教育公平上，近年来，我市凸显了不少亮点。如为了让更多农村学校、农村学子能够享受到优质的高中教育，我市积极开展普通高中招生制度改革，全面实施“指标到校”*策，对农村学子升入揭阳一中予以*策照顾，最大程度上保障了教育公平。此外，揭阳一中从年起在全市率先实现“阳光招生”，每年将全部录取的高一级新生名单和分数在报纸上公示，接受全社会监督，真正实现了公开透明、公平公正招生。
普宁市高埔镇葵坑小学是一所山区小学，校长温武科也是普宁市首批中小学“名校长”培养对象之一，从师范院校毕业就一直在高埔镇从事小学教育工作，29年的从教经历，让他见证了揭阳山区教育翻天覆地的变化。温武科说：“让我感触最深的，是义务教育均衡化发展让教育公平成为现实。目前，我们学校正在建设‘录播室’，现有各类功能室13间，体育设备设施健全，文体活动非常活跃，素质教育得以顺利开展。山区小学的办学条件，如今不比城区的小学差。我们现在努力推进学校内涵式发展，让学校的校园文化更加丰富，不断提升办学品位，让孩子们学到更多科学文化知识，培养更多兴趣爱好，能够升上更好的学校实现成长成才。”
栉风沐雨40年，揭阳教育发生了翻天覆地的变化，各级各类教育优质均衡、协调发展，全市教育品质大大提升。教育改革和发展没有终点，当前，全市各地正在教育创先上做“大文章”，以期在更高层次上实现揭阳教育的新发展、新跨越，努力将揭阳打造成具有较强影响力和知名度的现代教育名城。
要闻三：
“扶贫模范”谢建秋：精准扶贫变“输血”为“造血”
谢建秋是市司法局对口帮扶空港经济区凤美街道塘埔社区驻村工作组组长，2年多来，他一心一意开展扶贫工作，帮助贫困户治病、创业，力促精准扶贫由“输血型”向“造血型”转变。
自年驻村开展精准扶贫工作以来，谢建秋以“精、准、勤、细”四字方针作为日常工作指导，带领驻村工作组对塘埔55户贫困户进行全覆盖入户调查，精准掌握贫困户的基本情况。在调查摸底过程中，谢建秋发现，塘埔社区主要为分散型贫困户，大部分是因病致贫，因此，他决定采取“一户一法”的综合扶贫措施，对重大疾病及特困户进行重点帮扶、引导就医。谢建医院检查、治疗，积极向上级争取补助补贴，在资金到位之前多次自掏腰包为贫困户垫付费用，以解决他们的燃眉之急。
扶贫先扶志。为破除个别贫困户的“等、靠、要”思想，谢建秋进村入户宣传扶贫*策，引导有劳动能力的贫困户自觉接受新技术、新理念，鼓励他们自主创业。目前，塘埔社区已有9户贫困户获得创业基金，进行自主创业。村民*楷鹏就是其中一员，他因患有精神疾病，多年来丧失劳动能力。谢建秋了解情况后，医院就医。经过治疗，*楷鹏的病情稳定了，而且恢复了劳动能力。在谢建秋的鼓励和帮助下，*楷鹏利用创业基金开始创业，从工厂领回电吹风配件在家加工，目前收入已足够支撑一家人的生活。“非常感谢谢组长在我最困难的时候拉了我一把，让我鼓起勇气去迎接新生活。我会克服身体障碍，加倍努力工作，争取早日让家人过上更好的生活。”*楷鹏激动地说。
此外，谢建秋还针对当地实际创新性地制订了“造血型”资金帮扶办法，成立扶贫资金管理小组，设立“公共扶贫基金”，使扶贫资金长期有效地运作、增长。经过2年多的努力，塘埔社区55户贫困户中，已有40户实现了预脱贫。“我将带领驻村工作组把接下来的工作细分细做，对‘公共扶贫基金’进行跟进管理，形成长效机制，确保脱贫户脱贫不返贫。”谢建秋说。
来源：揭阳日报
全媒体记者：林锐磊、陈锡辉、林怡然
整理：“揭阳发布”*务