7月19日，上城区小学生暑期托管正式开班啦！本期开班时间为7月19日—30日，全区安排了14所学校作为集中托管服务点，负责区内一至五年级在籍学生暑托。孩子们一天过得怎么样？一起来看看。
杭州天地实验小学
开班仪式现场，孩子们以一曲《谢谢你》手语歌表演，表达了自己的心声。学校为这个特别的班级庄重授中队旗，孩子们激情昂扬高唱队歌，一个崭新的团队诞生了。开班仪式之后，志愿者教师带着孩子进行了“破冰行动”，通过“请你认识我”“我的新团队”“我为你点赞”等交往活动，孩子们在轻松愉悦中渐渐融入并爱上了这个全新的团队。富有创意的“破冰行动”，让每个孩子都在这个新团队中感到被看见、被鼓励，在新团队中找到归属感与意义感，从而满怀期待地开启充实而有意义暑托生活。
杭州市凤凰小学
“欢迎你，同学！”今天一早，来自紫阳街道不同学校的孩子们和暑托班志愿者齐聚报告厅，进行了一场简单却不失仪式感的开班典礼。在典礼上，老师们和孩子们一起约定暑托班的“一日学习规范”。中午，学校利用空置教室，为孩子们准备了专门的午休室，铺上瑜伽垫后，孩子们可以“躺平”休息。更值得一提的是，学校根据学生的年段特点，开设童心班和雏鹰班，课程内容精彩纷呈，不仅有小小朗读者、快乐涂鸦、历史探秘、音乐鉴赏、体育运动、思维拓展等，同时还穿插语文、数学作业辅导，让孩子们的暑期过得快乐又有收获。
杭州市教育科学研究所附属小学
校园里有个小农场，眼下正是农场里的向日葵结籽成熟的季节。暑托班第一天，学校就给第一期暑托班的孩子们准备了一个惊喜——带他们去收割向日葵。“孩子们听到可以收割向日葵，眼睛都在放光。回到教室后，不少孩子从向日葵里剥下籽，都还没来得及炒，就吃了起来。”校长介绍说，接下来学校会组织孩子们用剥下来的向日葵籽贴画，进行项目制学习，当然也会炒好让同学们尝尝自己的劳动果实。如果未来天公作美，收割完向日葵后，还会再组织同学们体验下种地。此外，今天还有来自初中的小志愿者们来给暑托班的孩子们“讲亚运、迎亚运”，在喜迎亚运的同时,大家争做亚运文明小使者。
杭州市娃哈哈小学
学校针对报名孩子的年龄特点与需求，开设作业辅导、体育锻炼、艺术欣赏、诗词鉴赏、科技世界、棋艺竞技、三维设计等课程。今天是孩子们暑托第一天，老师们提早半小时到校迎接孩子，并带他们到新教室进行了开班仪式，开展安全第一课、认识校园、制定公约等热身活动，按照快乐暑托课程表安排开展课程与活动。本次暑托大部分都是志愿者老师，一起用心献爱、认真负责，让暑托更有温度。
杭州市穆兴小学
今天，校园里一切都井然有序。班主任应老师早早地站在校门口，迎接孩子们的到来。有趣的开班仪式后，孩子们除了完成暑期作业，还进行了体育锻炼和拓展课程的学习。室内律动操不仅让孩子们舒展筋骨，还能在活动中结交新朋友。科学小实验——光的折射让“西瓜”“葡萄”变大了，水的张力让回形针成为“水上漂”……使得孩子们兴趣盎然，快乐无限。
浙江师范大学附属杭州笕文实验学校
学校调动现有的丰富社团资源，带来特长类体验拓展。今天下午，孩子们体验了有趣的棒球启蒙课，在棒球队教练的组织下，了解棒球的基本规则，为接下来的下场体验做准备。此外，学校还将开设跆拳道等一系列丰富的拓展课程，劳逸结合，使学生的暑托生活充满活力。一天的暑托结束后，老师会对表现好的同学进行表彰，让孩子们带着满满的鼓励回家。
杭州市丁荷小学（枣园校区）
暑期托管第一天从“安全”开始！学校为孩子们定制了两短一长的安全课。校医上好健康安全课，从七步洗手法到饮食安全，从个人卫生习惯的养成到运动注意事项；班主任上好常规安全课，从上学放学的交通安全到课间活动、从如何接热水到排路队要求，将温馨提示落实到一天安排的每一个环节中；安全教师带领孩子进入学校生命体验馆，开展了一节生命教育实践课，在趣味体验中学习正确拨打求助电话、了解地震和触电的预防，学打安全绳结、急救措施等。值得一提的是，医院配了解热降暑凉茶，降低高温天气给孩子们运动带来的不利影响，午休时还开辟了BoyRoom和GirlRoom。整齐的垫子、舒适的场地、舒缓的音乐……不一会儿，孩子们就进入了梦乡。
杭州师范大学附属丁兰实验学校（雅园校区）
“书籍是传承思想的最好介质，顶级的思想都能从书籍中找到，只要选书得当，就能以极低的成本找到行业里顶级的思想。”因此，学校开启了自主阅读系列活动，安排了专门的阅读时间，以好书介绍、海报制作等形式组织学生进行阶段性的阅读体会交流，激发了孩子们的阅读积极性。
杭州市钱江新城实验小学
学校和街道、社区开展合作，借助各类周边资源，精心设置了暑托课程，形成了一张有特色的课程表。上午首先安排半个小时的经典晨读，让美好的一天从朗朗书声开始，让孩子们在浸润经典中成长；课程设置注重劳逸结合，在专注的自主作业与阅读之外，引导孩子们“嗨翻运动”，增强体质；每周三非遗进校园，充分发扬新城实小的剪纸特色，让学生体验纸趣层层；每周五下午安排一次外出实践活动，让孩子们走出校园，步入街道安全体验馆、三堡水利科普馆等地，开阔眼界，增长见闻。
杭州师范大学东城实验学校（东盛校区）
学校充分利用校外资源，邀请家长志愿者，社会资源进入托管班，给学生上公益课。有家长带来的绘本课、科学小实验等；有杭州市剪纸协会翁士熊老师带来的剪纸课；还有云海棋院给学生上围棋和象棋课。天气炎热，学生如果运动量太大，进入空调间容易着凉。学校安排了上下午各一次的“室内体适能课”。体适能运动是指孩子们拥有应付日常生活学习的体能和其他核心素质的能力。体育老师提前挑选好适合儿童的体适能操，一共10节，强度、运动部位、运动难度都非常适合小学生进行。
杭州市澎雅小学
啦啦操作为学校的传统优势项目，活力四射，热情阳光，集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体。在课堂上，孩子们了解并学习啦啦操动作要领，在专业老师的指导下训练啦啦操姿势。作为体育运动的补充，学校还组织开展有关棋类的智力运动，如围棋、中国象棋、跳棋、五子棋等。美术老师为孩子们带来了关于陶艺文化的讲座，让孩子们初步了解陶艺文化和陶艺制作知识。最后，大家在老师的指导下，用超黏土制作了各种作品。
杭州天成教育集团（闸弄口校区）
学校每天开展不少于一小时的特色体育活动，并将传统游戏融入其中，内容丰富、形式多样、轻松活泼。不仅有跳绳、接力跑等常规体育活动，也有滚铁环、跳房子等传统体育游戏。孩子们在活动中，既锻炼了身体，又感受到了传统游戏的魅力，还增进了友谊。
杭州采荷第三小学教育集团
学校课程设置强调“均衡+特色”，兼顾知识性和趣味性，从“德智体美劳”五个维度促进小学生身心健康发展。中国共产*的诞生、红十字健康安全教育、快乐手工、益智棋类……课程内容不仅贴近当下教育热点，符合小学生的身心特点，更注重学生综合素养的提升。同时，学校与广厦俱乐部合作，开展公益体育活动，每天有专业教练跟进学校体育锻炼活动。足球、篮球、羽毛球等课程，让孩子们的暑托生活更加丰富多彩。
杭州采荷第二小学教育集团（景和校区）
学校课程立足学校五育融合“乐学”课程体系，通过2条路径爱心定制了暑期托管20个拓展性课程。路径一是“3T”融合精选“乐学”课程群，融合“3T”（教师特长、学校场馆特点、学校精品课程特色）开设艺术+、创享+、运动+、经典+等课程群。路径二是校社融通共创“乐学”实践课程，充分利用辖区资源，和街道共同打造走进社科普馆、体验屋、综合体等实践课程，让孩子们感受工业水利、消防安全和艺术文化之美。
让父母放心、让孩子开心
来源：上城发布
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